第176章 天宫课堂2 (第1/2页)

【这个冰箱虽然小，但是它的作用却很大。】

大家眼睁睁看着宇航员从冰箱里拿出了一个苹果，苹果被包的很严实，上面还贴了印有黑色方块的贴纸。

光看苹果的样子，就能看出来保存的很好。

他们在遥远的天空还能吃到水果！

在大家的想象中，宇航员们吃的食物可能和士兵行军途中的那种食物差不多，主要就是干燥的饼子。

没想到他们的食物这么丰富，还有水果。

【水是生命之源，我们的生活都离不开水。这个饮水分配器就是保障我们生活用水的最大功臣。

随着技术的进步，我们的空间站已经实现了水的再生，空间站的每一滴水都会物尽其用。】

水怎么再生呀？这东西不都是越用越少吗？

难不成后世有什么法器，能源源不断的出水？

大家看的认真，讨论的认真，唐晓同样也看得津津有味。

她给大家放的是天宫课堂的第一课，这都是两年前的事情了。

那段时间，几乎所有的孩子放学回家都会通过电视看天宫课堂。

孩子们有这个闲时间，身为社畜的唐晓可没有。

她听说过，但从来没看过。

这次跟大家一起看，感觉效果是真的不错。

有些问题大家确实不太能理解，唐晓觉得她有必要站出来为大家科普一下。

【水的再生目前确实已经实现了，不光是水，天宫空间站配置的再生式生命保障系统，已经实现了绝大部分站内资源的循环利用。

在太空中最重要的就是氧气与水，这两样同时也是人体生命中不可缺少的需求。

循环系统能让天宫空间站源源不断的产出氧气和水。

氧气的主要依赖于电解制氧，水的收集，来源比较多。

我们呼吸出的气体中会携带一部分水汽，这些水汽会被系统收集起来进行冷凝水处理。

除此之外还有尿处理。

要保证天宫舱的气体适合被宇航员呼吸，系统还有二氧化碳去除和危害有量气体去除的功能。

这些手段都能保证宇航员的生活需求。

当然，尿处理从科学上是没有问题的，甚至经过处理出来的水比普通人喝的卫生标准还要高。

但从人道主义的方面来说，有些人确实会觉得膈应。

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